Pretende poner en valor la práctica de educar a las/os niñas/os en continua relación con la naturaleza. Así, además de aprender las diferentes fases de crecimiento de una planta, las/os participantes han tenido la oportunidad de conocer en primera persona la horticultura y participar de forma activa tanto en la producción de verduras, como en el conocimiento de identificarlas y conocer a qué estación pertenece cada verdura.

Uno de los valores en los que la ludoteca ha puesto énfasis en los últimos años es el medio ambiente. De modo que este proyecto les ha permitido conocer todo el proceso hasta el momento del consumo. Entre los valores de la experiencia destacan:

• Que somos parte del medio ambiente.
• La importancia de respetar el medio ambiente.
• La importancia de las plantas en una dieta sana.

Las/los niñas/os han trabajado codo con codo con las/os educadoras/es y las/os madres/padres han estado informados en todo momento sobre las fases/detalles del proyecto. Por ejemplo, han podido ver los productos plantados y han sido conscientes de cada labor mes a mes.

Para realizar las labores de horticultura, se desplazaban a un espacio exterior cubierto por varias jardineras. El haber trabajo en pequeños espacios de tierra ha facilitado mucho la fase de producción. Además, el hecho de realizar el proyecto fuera del espacio de la ludoteca ha tenido gran acogida. 

Criterios básicos que cumple para ser identificada como una buena práctica:

• Se basa en la participación activa de niños/as, adolescentes o jóvenes
• Referente: es un buen ejemplo para realizar una acción fuera del espacio de la ludoteca.
• Tiene influencia positiva.

PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:

• Fomenta el conocimiento hacia la naturaleza: conocer la horticultura, identificar algunas verduras/plantas, el cuidado de la naturaleza y el conocimiento de los productos en cada estación del año.
• Acercar a las/os niñas/os a la naturaleza de manera divertida.
• Fomentar la autonomía de la infancia: cada una/o tenía que asumir algunas responsabilidades.