Adicciones sin substancias: apuestas deportivas, juegos de azar, videojuegos… ¿Qué puede hacer la familia?

Objetivo general:

• Una de las funciones principales de las familias es educar y lograr que hijos e hijas adquieran unos determinados valores y pautas de comportamiento adecuados. Para ello se pretende proporcionar a las familias información, formación y asesoramiento necesario para hacer frente al tema de las adicciones como apuestas deportivas, juegos de azar y videos.

Objetivos:

• Potenciar la importancia del papel preventivo de la familia en la Educación para la Salud como modelos de identificación.
• Aportar los conocimientos y la información básica sobre las adicciones y sobre los riesgos específicos asociados a ellas.
• Proporcionar habilidades y estrategias que les ayuden a responder ante los mismos de una forma positiva. (En el taller)

Contenidos y competencias: 

Charla:

• ¿Qué es el juego? Juego saludable versus juego patológico.
• Características de los juegos que los convierten en atractivos y con poder adictivo.
• Claves para que no se conviertan en un problema.
• Detección temprana de posibles consumos o usos problemáticos.
• ¿Qué papel jugamos desde las familias?

Taller:

• ¿Qué es el juego? Juego saludable versus juego patológico.
• Características de los juegos que los convierten en atractivos y con poder adictivo.
• Claves para que no se conviertan en un problema.
• Detección temprana de posibles consumos o usos problemáticos.
• Factores de protección versus factores de riesgo.
• Habilidades sociales, comunicación y escucha activa.-
• La impulsividad y el autocontrol.
• Resolución de conflictos.
• Conversaciones con adolescentes.
• ¿Qué papel jugamos las familias?

Metodología:

Charla:

• Metodología participativa, exposición teórico-práctica de la formadora junto con la participación activa de las personas asistentes, fomentando una comunicación bidireccional.

Taller:

• Metodología participativa, se combinará la exposición y fundamentación teórica por parte de la formadora, con el trabajo en grupos participativos y operativos. Se realizarán diferentes dinámicas de grupos para fomentar la participación y poder adquirir estrategias y herramientas para una adecuada tarea preventiva desde las familias.
• Para la exposición de contenidos se contará con la ayuda de las tecnologías y visionado de vídeos de apoyo. Para la participación de las personas asistentes a los talleres se utilizarán técnicas de discusión en grupo y debate, técnicas de simulación, etc..

 Trebatzaileak hitzaldia edo tailerra garatzeko behar duen materiala:

• El ordenador y el proyector son necesarios. Si hay Internet y una pizarra mejor, si no se puede, podemos adaptarnos.