Substantziarik gabeko adikzioak: kirol-apustuak, ausazko jokoak, bideojokoak… Zer egin dezake familiak? 

Helburu orokorra:

• Familien eginkizun nagusietako bat da heztea eta seme-alabek balio eta portaera-jarraibide egokiak eskura ditzaten lortzea. Horretarako, substantzien kontsumoen gaiari aurre egiteko beharrezko informazioa, prestakuntza eta aholkularitza eman nahi zaie familiei, batez ere kirol-apustu eta ausazko joko eta bideojokoei buruz.

Helburuak:

• Familiak Osasunerako Hezkuntzan duen prebentziozko zereginaren garrantzia sustatzea, identifikazio-eredu gisa.
• Jokabide-mendekotasunei buruzko ezagutzak eta oinarrizko informazioa ematea, bereziki kirol-apustuei eta ausazko jokoei buruzkoa, eta horiekin lotutako arrisku espezifikoei buruzkoa.
• Haien aurrean modu positiboan erantzuten lagunduko dieten trebetasunak eta estrategiak ematea. (Tailerrean)

Landuko diren edukiak eta gaitasunak: 

Hitzaldia:

• Zer da jolasa? Joko osasungarria versus joko patologikoa.
• Erakargarri eta mendekotasun-ahalmen bihurtzen dituzten jokoen ezaugarriak.
• Arazo ez bihurtzeko gakoak.
• Kontsumo edo erabilera arazotsuak goiz atzematea.
• Zer egin dezake familiak?

Tailerra:

• Zer da jolasa? Joko osasungarria versus joko patologikoa.
• Joko erakargarri eta mendekotasun-ahalmen bihurtzen dituzten jokoen ezaugarriak.
• Arazo ez bihurtzeko gakoak.
• Kontsumo edo erabilera arazotsuak goiz atzematea.
• Babes faktoreak versus arrisku faktoreak.
• Giza trebetasunak, komunikazioa eta entzute aktiboa.
• Oldarkortasuna eta autokontrola.
• Gatazken konponketa.
• Nerabeekin elkarrizketak.
• Zer egin dezake familiak?

Metodologia:

Hitzaldia:

• Parte hartzeko metodologia. Trebatzailearen azalpen teoriko-praktikoa eta bertaratuen parte-hartzea, bi norabideko komunikazioa sustatuz.

Tailerra:

• Parte hartzeko metodologia: trebatzailearen azalpen eta funtsatze teorikoa partaidetzazko talde operatiboetan egindako lanarekin uztartuko dira. Talde-dinamika desberdinak egingo dira, parte-hartzea sustatzeko eta familiek prebentzio-lan egokia egiteko estrategiak eta tresnak eskuratu ahal izateko.
• Edukiak azaltzeko, teknologiak erabili eta bideoak ikusiko dira lagungarri. Tailerretan parte hartzen duten pertsonek taldean eztabaidatzeko teknikak, simulazio-teknikak eta abar erabiliko dituzte.

 Trebatzaileak hitzaldia edo tailerra garatzeko behar duen materiala:

• Ordenadorea eta proiektorea beharrezkoak. Internet eta arbela bat baldin badaude hobe, ezin bada molda gaitezke.